Overcoming Obstacles

1. You always tend to consider your difficulties as obstacles. 

2. In reality, it is often in difficult conditions that humans have the greatest possibilities for growth, and that is precisely because they are confined...

3. Observe how trees in a forest resolve this problem. In a forest, the trees are so close together, if one of them wants to spread its branches, the others prevent it.

4. So this tree says to itself, ‘These are poor conditions for my development, but I’m going to find a solution’

5. It’s true, it cannot spread its branches horizontally, but there’s nothing to stop it from reaching up to the heights.
In this direction there’s open space, and it no longer encounters any obstacles.

6. It’s the same for human beings...
When they can no longer go forwards, backwards or sideways, the only direction left is upwards; in other words, they must launch themselves in the direction of the spiritual world, for in this direction nothing can stand in the way of your aspirations!

7. Thinking... What is destiny? It is an implacable chain of causes and consequences. But only biological, instinctive life is completely ruled by destiny!

8. Therefore all those who identify with their physical body, whose main goal in life is to seek pleasure, comfort and material possessions are unable to escape the laws of destiny.

9. Whereas those who are conscious of being soul first and foremost, who seek to express the primacy of the spirit in all they do, so as to leave behind traces of light, love and nobleness on earth, increasingly become master of their own destiny.

10. So, that’s clear; on the subject of freedom, there’s not much to discuss or ask oneself: only those who strive daily to put the soul first will escape the grip of destiny and become truly free...

11. Truck...
We are bound to meet with difficulties and obstacles.

12. But if you take them too seriously, you will land yourself in inextricable situations, simply because these difficulties and obstacles can only be overcome if you begin by making light of how serious they are.

13. 'Believe you', your true Self actually remains unaffected by your tribulations.

14. Your true Self is above all of life’s vicissitudes.

15. So, whatever trials you have to face, you can tell yourself, ‘Of course, these events are real; I can’t deny such and such a failure, disappointment or accident .

16. But is it really me it’s happening to?

17. No! because I Am an eternal, immortal spirit, and all this inconvenience is happening to someone else; this is just an illusion, and I’m its spectator.

Quotes/Frases

18.'I am more than my scars' A.Davidson

19. 'Convince your enemy that he will gain very little by attacking you; this will diminish his enthusiasm' Sun Tzu

20. 'The pressure of adversity is the most powerful sustainer of accountability. It's as though everything you do is multiplied by 50 in order to surpass those with a head-start. I was never capable of slacking when at the threshold of failure'. Criss Jamy

21. 'Every adversity is the fuel for the soul. The greatest self-realization occurs during the greatest adversity.' Lailah Akita

22.FAILURE DENOTES:

F - Fall
A - Arise
I - Intuitive thinking
L - Learning process
U - Undeterred soul
R - Renew thoughts
E - Experiments new thinking.
 Lailah Akita 

стоп & думать

Повседневная жизнь, только череда многочисленных забот и дел, в которых вы должны разбрасываться, вот почему в конце дня вы порой не знаете, где вы.
Но от этого есть средство: где бы вы ни были, несколько раз в день, привыкайте останавливаться на несколько мгновений, чтобы сосредоточиться и восстановить связь с вашим истинным Я.
Находитесь ли вы дома, на работе, или даже на улице, подумайте о том, чтобы сделать это упражнение. Вы скажете: «Как? На улице? Медитировать на улице?»
Я не говорю, что вы должны медитировать на улице, но вы можете остановиться на несколько секунд перед витриной магазина и там, даже необязательно сконцентрировавшись на каком-то предмете, закрыть на несколько секунд глаза, не думая ни о чем.
В этот момент душа и дух настраивают токи, вы вновь обретаете ваше внутреннее единство и чувствуете себя успокоенным, окрепшим. Упражняйтесь и поймете, как эта практика, совершенно незначительная на первый взгляд, может вам помочь...

La filosofía educativa de Thomas Gradgind

La Psique atrapada...

“Ese niño vacío de conceptos tiene el alto rango y el poder de ese principio primero. Lo que es en estado latente en las formas, incluso en las más primitivas, es capaz de todo. Lo que posee este potencial ilimitado está desgraciadamente limitado por su forma.” S.N.M.

La filosofía educativa de Tomás Gradgind es aplicada en casi todas las formas educativas, de modo universal y desde tiempos inmemoriales hasta la actualidad.

El profesor Gradgind es uno de los personajes protagonistas de la famosa novela de Charles Dickens “Tiempos Difíciles”, originalmente “Hard Times For These Times”.  

Aunque publicada en 1854, es representativa de la sociedad actual debido a que los arquetipos humanos son los mismos, dando lugar a las mismas miserias y problemas que entonces. Igualmente para la actividad económica y sus crisis cíclicas.

La filosofía educativa general se describe bien en el capítulo 1 de esta obra, cuando Thomas dice: 
“ - Pues bien, lo que yo quiero son realidades. No les enseñéis a estos muchachos y muchachas otra cosa que realidades. En la vida sólo son necesarias las realidades. No planteéis otra cosa y arrancad de raíz todo lo demás. Las inteligencias de los animales racionales se moldean únicamente a base de realidades; todo lo que no sea esto no les servirá jamás de nada. “

Prosigue el relato de la escena por el genial Dickens:
“El orador, el maestro de escuela y la otra persona que se hallaba presente se hicieron atrás un poco y pasearon la mirada por el plano inclinado en el que se ofrecían en aquel instante, bien ordenados, los pequeños recipientes, las cabecitas que esperaban que se vertiese dentro de ellas el chorro de las realidades, para llenarlas hasta los mismos bordes.”

Es muy descriptivo el título del capítulo 2, “El asesinato de los inocentes” y no menos descriptivo el texto que sigue:
“Thomas Gradgrind, sí, señor. Un hombre de realidades. Un hombre de hechos y de números. Un hombre que arranca del principio de que dos y dos son cuatro, y nada más que cuatro, y al que no se le puede hablar de que consienta que alguna vez sean algo más.” “Podríais quizá abrigar la esperanza de introducir una idea fantástica cualquiera en cualquier otro “Gradgrind, pero en la cabeza de Thomas, ¡jamás!”
La educación es necesaria, pero como el agua desbordada, produce daños. Sólo se trabaja en la parte del cerebro que corresponde al neocortex, no muy lejos de “la realidad” que viven los animales, como dice Gradgrind de él mismo...

A la vista los resultados. Esquizofrenia del sistema. Un gran avance en la tecnología, con un gran lado positivo, útil, instructivo y salvador de vidas en el caso de la Medicina.  Mientras: Un tripulante de cabina estrellando un avión, locos de atar, criminales y audiencias millonarias expectantes de las andanzas de éstos y ávidos contempladores de autopsias en exitosas series televisivas, películas y libros. Exaltación de lo ruin y lo inmoral. La propagación de que todo vale para obtener el éxito, aún a costa de aplastar a los otros. La creación de pseudo-avatares, iconos estúpidos en forma de ciertos personajes famosos.
La realidad que nos venden es su realidad, no es la Realidad. Debido a un estado de amnesia y de programación mental, usted no recuerda y no discrimina que se basta a sí mismo para entender la realidad.

El sentido de la realidad que surge de una capa que está sólo un grado más evolucionado que la parte reptiliana del cerebro, es tomada como la única realidad. La imaginación se toma como un producto de la borrachera de la razón cerebral, así como la intuición y otras capacidades cognitivas naturales potenciales, que nos acompañan desde nuestro nacimiento. De otro modo el Arte y la Sabiduría, así como la percepción del arte y de la sabiduría, presente en todos, no serían posibles.

Cuando el bebé tiene uno o dos años de edad, su existencia se la hace conocer su madre, ella le dice "tú eres una niña, yo soy la madre, etc.” A partir de ese momento todo el conocimiento que se obtiene es el que una palabra da de otra palabra, se basa sólo en palabras y conceptos. A partir de ahí da comienzo una programación indiscriminada.
Esa absorción es debida a un estado cognitivo previo y existente en el niño. Hay una memoria fotográfica. No faltan destellos de sabiduría, no aprendida. Existe una enorme potencialidad que va agotándose poco a poco, desapareciendo por norma general en la vida adulta.

Una reforma en el sistema educativo que no dañara a la Naturaleza sabia dentro de cada niño es imposible, debido a que nadie ha conservado ese “principio-consciencia-niño” y lo que no se tiene no se puede enseñar. En lugar del remedio, se ahonda más en la herida de la mente colectiva, ampliando, por ejemplo, la entrada de los infantes en el sistema educativo. Antes a los siete años, ahora a los dos. Es un síntoma de modernidad. Una legión de pedagogos y legos dan vueltas y vueltas alrededor de la falda de la montaña sagrada del racionalismo. Si alguien decide acercarse a la cima para acceder a nuevas perspectivas, se le deja, pero cuando regresa al “campamento base” se le apedrea.

Aparecen nuevas tácticas y remedios, más sofisticados, oleadas de programaciones para mejorar otra anterior. Utilizando un símil, pero algo que también sucede asi, esto es como cuando a una persona se opera y se le administra una medicina para hacerle inconsciente;  cuando vuelve a la consciencia y comienza a sentir dolor, se le da otra medicina para hacerle inconsciente del dolor. Posteriormente no siente hambre, de manera que se le da otra medicina para estimular el apetito. Lo mismo en cuanto a filosofías y consumismos que estimulan las ganas de vivir…

Salir de la jaula no es imposible. La portezuela está abierta. La solución directa para los problemas colectivos, incluyendo el educativo, empieza dentro de usted, debido a esta “realidad” matemática: el mundo exterior es un reflejo directamente proporcional al propio mundo interior. ¿Cuántas décadas habrán de transcurrir para certificar esto científicamente? Mejor no esperar a… 
Algo que está al alcance de la mano, que es gratuito,  y que no es manipulable, eso es tu propio ser, eso eres tú…

GYM Гимнастика

 

Идею гимнастики слишком связывают с поддержанием физического тела, его гибкости, развитием мышц и т.д., тогда как для того, чтобы иметь хорошее здоровье и энергии, необходимо также поддерживать, укреплять и стимулировать нервную систему. У атлета могут быть самые сильные мышцы, но если его нервная система слаба, истощена, он не поднимет даже бутылку с водой. Понаблюдайте за собой и спросите себя, почему в иные дни вы можете быть активны с утра до вечера, пройти десять километров пешком и не устать, а в другие дни еле волочите ноги, тем не менее, у вас те же мышцы, но меньше нервной энергии. Итак, нашими гимнастическими упражнениями мы, прежде всего, стараемся укрепить нервную систему, так как даже мускульные способности зависят от неё. А что укрепляет и питает нервную систему? Сознание, вера, задор, с которым берутся за дело. Если вы стараетесь каждое движение выполнить с убеждением, что вы совершаете что-то доброе, прекрасное, то затем весь ваш день будет под благотворным влиянием этого: вы введете в себя гармонию, которая отразится на вашем поведении по отношению ко всему вокруг.
 

Желательно, чтобы каждый признавал свои ошибки и сожалел о них, но этого не достаточно. Даже если угрызения совести, сопровождаемые порой слезами, способствуют нашему очищению, чтобы быть прощенными, мы должны возмещать. Сказано в Зохаре, что когда Бог создал раскаяние, Он сказал: «Каждый раз, когда люди обратятся к тебе, ты должно изгладить их грехи». Но они будут реально изглажены, только если мы действительно покаемся. Раскаяние предполагает активность, а не пассивность. Когда поняли, что плохо поступили и что сделали, когда плохо поступили, надо стремиться исправить эти ошибки и особенно взяться за работу. Причитая, бия себя в грудь, ничего не исправить, и даже становишься бременем для других. Спасение не в угрызениях совести, а в работе.

Recetas: Estofado de sentimiento de culpa con salsa picante de remordimientos

  
 Por medio de esta holografía que usa la adecuada analogía de la cocina se pretende ayudar y arrojar luces para este problema que nos afecta a tantos en tantas ocasiones…
Este plato hará las delicias de tus invitados habituales: el yo-falso, el yo-depresivo, el yo-aplatanado y el yo-spam, ese que no para de enviarte mensajes tales como “no vales nada”, “para qué luchar”, “no vale la pena”, “la suerte está echada”, etc.
  La buena alimentación también incluye la adecuada ingestión de aire, agua, sol y... pensamientos. 
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Ingredientes:
- Una olla (tu cabeza)
- Una sartén grande (tu corazón)
- Sentimientos de culpa (abundantes y de muy fácil obtención)
- Sal (esa sensación de estar vivo) (ver notas al final)
- Agua (tu fuerza vital) (ver notas al final)
Para la salsa:
- Unos granos de Hypódikos, una pizca de Ofeilo y de Enojos.
- Colorante Chatáh.
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Preparación
Tú cocinas con el sello propio de tu personalidad. Libremente. También en la cocina mental.
Te lo explico con ejemplos y entonces tú ya lo aprovechas y lo aplicas a tu manera.
Muchos cocinamos mejor con “la olla a presión”, esto significa  que llevamos encima, por así decirlo, el lema mental “trabajo mejor bajo presión”. Me explico. 
Algunas personas son incapaces de trabajar sin presión, excepto obligaciones familiares y trabajos remunerados, claro está. De este modo, sin nadie que nos obligue, el trabajo de la casa se acumula, los estudios se echan a un lado, el trabajo de oficina es diferido y la responsabilidad personal queda sin respuesta.
Como que no encontramos la salida...
Ejemplo. Pensemos en la correspondencia, de papel o electrónica. Recibimos un email de nuestro amigo y apreciamos su interés. Queremos responder pronto, pero estamos ocupados con alguna otra cosa. A los pocos días nos acordamos del email y nos decimos que deberíamos contestarla, pero volvemos a dejarla a un lado. Una vez más, el correo nos vuelve a la mente y pensamos “oh, es mi culpa”, “soy una irresponsable y algo desagradecida” o “si fuera una buena amiga hubiera encontrado tiempo para contestar antes”. Cada vez que la carta nos vuelve a la memoria nos condenamos a nosotros mismos.
Pronto, otras cosas se amontonan. Con cada una de ellas crece nuestro sentido de culpa y condenación. Finalmente, la presión de la culpa llega a ser tan fuerte que tenemos que escribir ese correo para aliviarla, para acabar invirtiendo horas, un tiempo exagerado, en nuestro mailbox.
Como emplear muchas horas en la limpieza de la casa tras varias semanas sin hacerlo, exhaustivamente, de tal modo que nos llamen locas u obsesionadas con la pulcritud.
Cuando echamos en la olla una culpa pequeña no hacemos nada para controlarla, como una cabeza de ajo asada que se calienta un tiempo para darle sabor a un guiso. Cuando se pasa de tiempo, cuando se transforma en sentimiento de auto-condenación produce presión como el vapor en una caldera. Finalmente, nos ponemos a trabajar, sí, vale, pero ya con cierto y manifiesto descontento…
Para otros el resultado de la presión de la culpa es más devastador. Al surgir la culpa quedan paralizados. Todas las tareas parecen enormes y la culpa es tan grande que se hunden en la desesperación. La culpa se convierte en una barrera insuperable que continúa creciendo diariamente.
La mente humana busca una solución muy común para esta situación: creemos que el castigo expía las malas acciones y de esa manera alivia la ansiedad. Hay un componente implantado desde algunas religiones en esta relación de castigo/expiación. Hay una falta de honesto aprendizaje...
Se busca alivio, no arrepentimiento. Arrepentirse viene del griego y significa “cambiar de actitud” y no golpearse el pecho cantando “mea culpa”. Apuntar que mi relación con el Creador es muy privada y la no obligación de no declarar acerca de ello se protege Constitucionalmente en muchos países. Para la cultura llamada cristiana la Biblia malinterpretada ha sido una fuente de sentimientos de culpa. La Biblia no menciona ni induce ni una sola vez a la culpa psicológica o sentimiento de culpa. Ni una sola vez se ordena a los creyentes que tengan temor al castigo, sentido de indignidad o sensación de rechazo.
De este Libro compuesto de 66 libros se extrae un curioso “tres por uno”, hay tres palabras griegas que suelen traducirse por “culpa”:
Hypódikos: que significa “ser destinado a juicio” por un acto contrario a las leyes.
Ofeilo: Ser culpable de una ofensa personal hacia otra persona.
Enojos: Deber algo o estar en deuda con alguien.
El otro componente de la “salsa picante” que pica a tantas conciencias es la palabra tan usual, “pecado”, que proviene del hebreo y significa “fallar, errar el blanco”…
Siguiendo con esta palabra, que sirva también para ese sentimiento de “hacerlo mal” que se produce en la conciencia de la gente, sea creyente o no, esto es lo que NO hace el pecado: Producir un castigo de un Dios o que se enoje, o que otros se enojen, que nos rechacen por indignos o sin valor, como en las personas infravaloradas que han sido sometidas a este tipo de sugestiones falsas.
Pero lo que SÍ produce esta conciencia de no estar haciéndolo bien es esto:
- Interfiere en nuestros mejores ajustes personales.
- Daña a otros.
- Disminuye nuestra efectividad en el mundo.
La primera pregunta que debemos hacernos cuando sentimos el aguijón de la culpa es “¿he fallado yo realmente?”
¡Hay que determinar si realmente hicimos algo malo! o bien si solamente estamos violando los criterios infantiles de nuestro yo-ideal, o de nuestro “padre interior”, o bien si solo estamos apartándonos de sugestiones que proceden de personas invasivas o chantajistas emocionales sutiles.
Nada es inmundo o erróneo en sí mismo… Párate a pensar especialmente a partir de ahí…
Nadie se libra del error.
Lo único real e importante es qué hacemos con el error, hundirse, echarse la culpa, caer en la inferioridad, ponerse en situación de víctima o reconocer el error, estar atento a una segunda oportunidad y aprender del error. Ese aprendizaje viene por la observación atenta e imparcial de los actos de uno mismo.
¿Cómo que no hay segundas oportunidades? El error en sí mismo es una semilla de oportunidad, es una oportunidad que genera nuevas situaciones que puede que sean tan o más beneficiosas que la situación original. Mi dicho es “siempre viene alguien o algo mejor”…
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Notas:
Sal, o la sensación de estar vivo, está siempre presente, en lo bueno, su modo natural, y en lo malo, cuando tú la desazonas o la manchas o la contaminas con la mente o los sentimientos negativos o innaturales.
Agua, la fuerza vital acompaña a la sensación de estar vivo, como en el agua del Mar, pero es más omnipresente, funciona siempre incluso durante el sueño profundo, te cuida si la dejas y te sana, si la diriges bien. Es neutra, funciona tanto para el bien como para el mal. Un sentimiento negativo persiste debido a la fuerza vital que la mantiene viva. Tú decides…

^^^^^^¿Te sientes sola en tu lucha?
^^^^^^Un consejo: no mires hacia abajo, no inclines tu cabeza...